一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻十六届五中全会和省市区教育会议精神，以加强学生思想道德建设为首位，以全面实施素质教育为核心，以实施新课程改革为抓手，以教师队伍建设为重点，完善学校管理机制，全面提高教育教学质量，全面提升学校办学品位，发展新优势，开创学校新局面。

二、工作目标

1、继续高标准高质量巩固普及九年义务教育成果。切实保证学校入学率、巩固率、毕业率均为100%，思品考核合格率达100%，语数双科合格率达97%，优秀率达50%,体育达标率达95%，特长生比例达30%，残疾儿童随班就读率、巩固率达100% 。

2、强化教育教学质量意识，狠抓规范管理、过程管理、人本管理，以课程改革为学校教育改革的核心，全面推进素质教育。确保区质量评估位居前六位，参加市区各项比赛榜中有名。

3、加强和改进小学生思想道德建设，认真贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，开展“学规范，见行动”活动，努力把养成教育落到实处。

4、加强师资队伍建设，全面提高教师的师德水平、业务能力和学历层次，实施“蓝青工程”、“名师工程”，着力做好青年教师的培养培训工作，打造一支高素质的教师队伍。

5、进一步强化学校内部管理，完善各项管理制度，考核奖惩制度，干部教师竞聘上岗制度等。

6、以校园信息化促进教育教学现代化，大力推进信息技术教育工作，加强学校网站建设。

7、继续加强教科研工作，做到人人参与课题研究，以科研促教育质量的提高，促教师素质的发展，促学校品位的提升。

8、创建成区“语言文字规范化学校”、市绿色学校，建成250米环形标准塑胶跑道。

9、师生无违法犯罪现象发生，无重大安全责任事故发生。

10、努力完成区局、镇党委政府下达的招商引资任务。

三、具体措施

（一）、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的平台。

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本，是提高教育质量的关键。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。本学期，要认真组织教师学习胡锦涛总书记关于科学发展观的理论和党的路线、方针和政策，使全体教师牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展；要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

在学校工作中要以凝聚全体教师为动力，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育引导学生。要通过宣传橱窗和会议等各种形式宣传教师中涌现的优秀事迹。为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时向有关教师反馈。加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、严格遵守职业道德规范，端正教风等有关情况加强检查和考核，考核结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍 ，争创一流小学的关键。

（1）抓目标管理。进一步增强学校党员干部先进性意识，肩负起龙头作用，做到抓班子带教师，抓教师带学生 ；抓校风促班风，抓教风促学风。学校班子成员要结合各自的分管工作，制定目标，明确职责，在工作中锻炼自己的能力，学期末对工作完成情况进行考核。

（2）抓学校管理的快速反应。全体领导对各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间密切配合，发现问题相互提醒，做到分工不分家。确定每周星期五为校长接待日，接待家长、学生 、教师的来访。

（3）检查考核做到公正、透明、公开。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须及时公开，增强透明度，便于教师、学生 、群众民主监督。

（二）加强德育工作，切实提高德育教育的实效。

1、全面落实中共中央国务院《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立学校教育中人人都是德育工作者的观念，切实把德育放在学校各项工作的首位。每一位教师都要在课堂上结合自身学科的特点，采取行之有效的方法，从规范行为习惯做起，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，将德育渗透到各科教学中扎实做好。

2、认真开展“民族精神代代传”活动。要继续以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，教育引导少年儿童感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

3、进一步拓展“少年儿童平安行动”。主动联合公安、工商等有关部门，以主题活动、宣传材料等有效形式为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全活动。

4、努力做好学校、家庭、社会三结合工作，通过家访、家长会、学生社会实践、学校联系平台、校园网、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努为青少年健康成长营造良好的发展环境。

5、抓学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，学校加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌、用餐、就餐等方面的检查，各项检查以值周教师、值周学生为主，检查结果作为文明中队、卫生班级、优秀班主任评比的主要依据。

6、注重校园文化氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生有潜移默化的教育意义。因此根据学校实际，做好教室走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、班队活动、校园文化、社会实践等渠道，开展富有教育意义的活动，还要大力宣传学生中的好人好事，为学生 树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导崇尚先进、学习先进，养成良好的道德习惯。教导处发挥导的功能，侧重抓好晨会、班会、品德课、学科教学等德育主渠道的管理和督查，少先队大队部发挥少先队组织作用，侧重抓好学生规范的养成，主题教育活动的组织和实施。

（三）扎实推进课程改革，全面提高教学质量。

课改是一项系统工程，我们要积极推进课程改革，强化课改在素质教育中的核心地位，坚持质量立校，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建个性化模式，全面提高教学质量。

1、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格教学常规，教导处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，原则上每天巡查教学常规，每周检查作业备课，每月展示教学 工作，每学期评比总结。及时将检查结果公开，并督促相关人员限期整改。在组织质量调研后，必须召开相关教师、教研组长、学科领导、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。

2、根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业、每一堂课抓好。重视班级纪律的教育。通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班集体良好班风、学风的形成。在各科教学中，全体教师要从学科特点出发，注重学生 良好素质的培养。语文注重学生 朗读、书写、口语交际的养成教育；数学要做好以解决生活中的数学问题为主要内容的练习，同时要体现数学课的“数学”味；英语要注重生活情景中的口语交际。逐步转变一卷定好坏的考核形式，注重多元评价、科学评价，将考核教师与考核学生 相结合，注重学生良好素质的培养，努力形成我校学科教学的特色。

3、抓校本课程的建设。校本课程是体现学校特色的重要组成部分。本学期学校将抓好艺术教育和综合实践活动的校本课程建设，彰显学校艺术教育特色，做到人员落实、内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材。

4、加强对语、数、英等学科的质量监控。学科教师要加强教学质量的评估检测反馈，提高单元过关的含金量，使每一位学生都能在不同层面上得到全面发展、提高。教导处要加强质量监控，及时掌握学科教学 动态，针对不同情况，采取切实的措施，促使各年级整体质量的提高。常技科教学评估实行抽测与普测相结合，作为任课教师实绩的重要依据。

5、面向全体学生，做好培优补差工作。培优补差要制定计划，落实措施，留有记录。在培优补差过程中，力求做到抓两头、促中间。

6、切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，促进学生全面发展。我们要牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻体卫工作两个条例，积极进行教育教学改革。加强体育课外活动，提高体育教学 质量和运动水平。加强田径队、篮球队训练，力争在区运动会上取得良好成绩。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。艺术教育从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养，组织开展艺术竞赛活动，提高学生审美能力和艺术教育质量。劳动教育从培养学生 生存能力出发，加强学生劳动技能训练，培养学生良好的劳动习惯和生活自理能力。

7、开展不同层面的学科竞赛活动，调动学生学习的积极性。语文组举行征文比赛、中华经典诗文朗诵比赛；数学组举行趣味数学题知识竞答活动；英语组开辟英语角，开展英语口语和书面竞赛活动。通过各种形式、各种渠道的学科兴趣小组活动，发挥其“培养兴趣、陶冶情操、发挥特长形成特色”的教育效能，丰富校园文化建设内涵。

（四）坚持科研兴校兴师战略，提升科研能力。

教育科研要以“三个发展”为根本宗旨，即教育科研要促进教师发展，学生发展，学校发展。因此，我们要把教育科研的中心放在新课程的实施中，放在教育教学活动的改革中，用教育 科研的思想和方法引领新课程的实施，引领学校创品牌，树名师，确立2006年为“教科研推进年”。

1、以省级课题《新课标下教师校本培训的研究》为抓手，积极稳妥推进新课程实施。全体教师要人人参与课题研究，营造良好的舆论氛围，为课程改革实验出成果。发挥学校优秀教师、骨干教师的优势，扎实做好主课题研究工作。

2、每位教师都要做课题研究的有心人，善于从现实问题中寻找切入点，在成功经验中寻找生长点，在教育理论中寻找支撑点，在新课改中寻找连接点，确立切合自身能力与水平的课题方案上报立项并进行研究。本学期骨干教师至少申报一项区级以上课题，四十五周岁以下教师至少申报一项校级以上课题，以课题研究促动教师的专业成长。

3、教科室要加强课题的选题指导、过程管理与成果推广，让科研引领教学。要求每个课题组有课题研究方案，研究过程记录，确保有研究成果。本学期教科室要采取有效措施，提高课题组成员基本素质，要求每位课题组成员研读一本教育专著，教科室指定篇目，做好检查和考核。

4、加强对教研组教研活动的检查和指导。教研组学期 计划中必须有明确的教研计划内容，并切实落到实处。本学期 单周星期四组织教研沙龙、观评优质课、教学思辩活动 ；双周星期四组织课题研究、网上学习活动，每个教师都要到网站上参与网站建设，进入相应的备课室、教学论坛，学习经验，发表帖子，提高知名度。开展先进教研组的考核评比活动。教科室重点做好督导和记载。

5、以课题研究为先导，以优质课评比为活动载体，本学期组织开展课堂教学大练兵活动，积极探索适合我校教师实际的学科课堂教学基本模式，全面展示新课程、新理念、新课堂、新形象。

6、改进集体备课形式，提高集体备课的实效。本学期将集体备课时间定在工作日内，各年级学科每月至少活动一次，活动内容由相关年级学科集体备课组组长负责，时间、地点由教科室统筹安排。

7、加强课堂教学研究。继续采取教师主动申请报名的方式，围绕一个主题上好一节课。凡主动参与上课的教师，在考核、学习上给予倾斜。

8、加大教科研考核力度。继续修订完善《尚庄小学教科研考核积分细则》、《尚庄小学教科研奖励办法》。本学期每个教师必须达到“五个一”要求，读一本专著，至少交一篇论文，开设校级以上公开课不少于一节，至少参与一个课题研究，每周进入本学科专业网站浏览学习至少一次。

（五）增强服务意识，有效利用资源。

总务后勤部门必须确立服务意识，一切本着有利于教育教学实践，做好各项后勤服务工作。

1、严格财经制度。严格执行财经制度，规范收费行为。严格执行“一费制”

收费标准，实行收费公示制，接受社会监督。

2、确立节俭意识。总务部门要合理用好有限的教育资金，强化节俭意识，减少浪费，节省开支，确保教育教学改革、教科研和其它各类教育活动经费的落实。重点抓好节水节电工作，强化文印管理，降低一切耗材。建立健全《尚庄小学公用经费使用制度》。

3、树立效益意识。有效使用现有的教育教学设施，保管好现有资产。

4、加强食堂、宿舍管理。食堂要加强卫生管理、用膳管理，严把“六关”，宿舍要加强就寝习惯的养成以及安全卫生。

(六)、切实做好对村小的指导和管理。

1、按照“一校制”要求，做到“六统一”，加强对村小教育教学工作的督查，定期评估通报，限期整改。

2、组织好送教下乡活动，加强教学联谊，指导村小教师开设研讨课。

3、做好对支教人员的考核评估工作。

附主要活动安排:

二月份:

1、认真做好开学前的准备工作；

2、组织教师参加新课程教材的培训工作；

3、制订各项计划；

4、整治校园环境；

5、整理好食堂、宿舍；

6、出好开学的第一期黑板报；

7、迎接区、镇开学工作检查；

8、开展法制宣传周活动；

9、加强日常行为规范训练，严格教学常规；

10、举行开学典礼；

11、落实好各类兴趣小组的训练；

12、完善各项考核奖惩细则。

13、开展主题公开教学活动。

三月份

1、进行校级以上课题的立项，组织课题研究；

2、进行校园网络建设和网络技术的培训；

3、召开六年级学生家长会；

4、组织集体备课活动；

5、进行植树节活动；

6、进行六年级阶段调研测试，并召开质量分析会；

7、组织教学开放周活动；

8、组织教师读专著活动；

9、开展论文评比活动；

10、开展趣味数学竞赛活动。

四月份

1、进行扫墓活动；

2、进行期中调研测试；

3、召开五年级学生家长会；

4、开展读书征文活动 ，出刊《作文通讯》；

5、举行春学期田径运动会；

6、进行常规管理阶段性评比；

7、组织六年级调研测试；

8、组织送教下乡活动。

五月份

1、参加镇举行的田径运动会；

2、进行六年级调研测试，召开质量分析会；

3、举行庆六一活动；

4、全面进行教学五认真的自查自纠评比；

5、迎接区局视导评估；

6、做好兴趣小组活动质量的检查；

7、组织英语竞赛活动。

六月份

1、制定好期末复习计划；

2、组织对村小的视导工作；

3、组织好期末考试工作；

4、组织教师论文评审出刊《教科研通讯》；

5、做好校务公开工作自查；

6、做好各项工作的检查评比的资料建设；

7、进行学生的操行评定；

8、组织校级兴趣小组成果汇报；

9、课题研究阶段总结汇报暨优质课评比活动。

七月份

1、组织好期末考试质量分析；

2、举行毕业班典礼；

3、“教科研推进年”阶段总结

4、全面检查考核教师“五个一”完成情况；

5、评选星级队员和优秀班主任；

6、进行各项奖惩考核；

7、安排好暑假值班；

8、做好学期工作总结，布置假期生活。