盐城市尚庄小学

关于开展“提升内涵、进位争先”主题

教育实践活动动员报告

各位老师：

根据区教育局都教发[2008]70号文件《关于在全区教育系统开展“提升内涵、进位争先”主题教育实践活动的通知》精神要求，我校决定于2008年7月12日开始，开展“提升内涵、进位争先”主题教育实践活动。为了使大家清楚认识到这次主题教育活动的重要性和必要性，准确把握教育活动的总体要求，我代表校长室对这次活动作动员布署：

一、指导思想

近年来，随着《江苏省中小学管理规范》的颁布和实施，基础教育进入了一个更加注重内涵发展和质量提高的新阶段，“提升内涵、进位争先”已经成为新形势下教育发展的必然选择和广大人民群众的热切期盼。为适应新形势下教育发展趋势，全面提升教师队伍综合素质和学校管理水平及办学效益，努力践行“高效、低耗，和谐、进步”的盐都教育发展主题，积极探索促进内涵发展的新思路、新途径、新举措，努力把我校办成教育理念先进，办学质量一流，人文底蕴丰厚，老百姓最满意的学校，为了这一目标，教师的持续学习、全面提高势在必行。

    二、活动任务

通过“提升内涵、进位争先”主题教育实践活动，结合我校近两年发展状况，特别是在发展中遇到的问题和困惑，在去年深入解放思想，推进科学发主题教育活动成效的基础上，再次实现四个方面的明显提升：

一是教师队伍综合素质和师表形象有明显提升。着力解决少部分教师师德水平不高，不学习，不研究，不提高，服务意识不强，安于现状的问题。加强教师队伍建设是促进学校内涵发展的根本途径和首要任务。教育大计，教师为本；针对我校教师队伍中少部分同志综合素质不够高、少名特优教师的现状，着重突出师德行风和业务能力建设两大重点，以“学习、研修、提升”为主线，培养全体教师乐于奉献、勤于学习、善于钻研的精神，不断提高教书育人的能力和水平。每位教师特别是中青年教师都要制订好三~五年的个人专业发展规划，明确发展方向，提升专业化水平，确保所有的教师都能成熟，骨干教师通过努力成名成家。学校将根据校情实际，依据省级课题《新课标下教师校本培训的实践研究》，科学制订教师队伍建设规划，在职教师学历大专以上要达90%，45周岁以下达100%，本科达70%，40周岁以下达100%。在学历层次、职称比例、业务水平、研究能力和名师培养等方面提出明确的要求，与中青年教师签订个人目标责任书，采取结对帮扶，努力打造一支品行好、格调高、作风过硬、业务精湛的教师队伍。

    二是教学研究能力和课堂教学效益有明显提升。着力解决课堂教学陈式化，研究和交流应付式，科室层面教研组泛泛要求，不做具体指导，督查落实的问题，坚持教科研兴校是促进学校内涵发展的战略举措和不竭动力。教科研是教师成长的第一推动力，教育发展的第一生产力。从总体来看，我校教科研工作重视程度不够、学术氛围不浓、教学研究能力不强，教科研服务意识不强，已成为制约学校基础教育内涵发展的瓶颈。要突出教科研工作的重要地位，确立“以人为本、效益中心”的教科研理念，大力开展群众性教科研活动，树立问题即课题，课堂即研究室的思想，把教科研真正当成具体的、实在的、可操作的。全体教师要聚焦课堂，认真、扎实、持久地研究新课程，坚决摒弃教学上的陈旧思维、僵化模式和满堂灌、加班加点、题海战术等不讲科学、违背规律的低层次乃至盲目蛮干的管理与教学行为，坚持把教科研作为教学改革的增长点与兴奋点，坚持走科研兴教，科研兴校之路，不断探索与创新提高课堂教学效益的新思想、新方式、新方法。

    三是教育教学质量和学生综合素质有明显提升。着力解决学生素质不全面，文化素养偏低，常规不到位的问题，提高教学质量是促进学校内涵发展的全部要义和最终归宿。质量是最大的资本，是最好的发展要素。全体教职员工要对“质量”二字刻骨铭心，要继续实施三大策略：即向队伍要质量，向课堂要质量，向教科研要质量。把“进位争先＂作为永不停滞的追求，坚持质量立校、特色兴校，打造学校品牌，树立尚小教育形象，办让人民满意的教育。全体教职工要确立全面发展的质量观，全面实施素质教育，努力实现三个＂个个＂的盐都区实施素质教育基本目标，追求学生个个成人，学业个个合格，身心个个健康。在面向全体、全面提高学生综合素质的同时，充分利用艺术教育和午间管理大力发展学生的个性特长，给学生搭建展示的平台，为学生终身可持续发展奠定基础。

    四是学校管理水平和办学效益有明显提升，着力解决定位不高，内涵不深，思路不宽，特别是创新不够，特色不浓等问题。落实管理规范是促进学校内涵发展的制度保障和内在要求。管理出质量，管理出效益。要把落实《管理规范》、创建和谐校园，积极朝着省实小的高目标严要求努力，作为今后学校相当长一段时期的重点工作，把规范管理的要求落到实处，继续分层面、分年级、分内容细化分解到人，使尚庄小学时时刻刻达到＂校园清清爽爽、质量响响当当、队伍团结向上、四季平平安安＂的盐都区学校管理基本要求，团结一班人，充分发挥中层科室的能力和智慧，切实提高学校领导班子的凝聚力、战斗力和美誉度，树立尚小教育的良好社会形象，努力实现依法管理、自主管理、创新管理、精致管理。要加强学校文化建设，促进学校内涵发展。

  三、活动时间及步骤：

    主题教育实践活动从7月份开始，到12月底结束，分为动员学习、组织讨论、排查整改、总结提高四个阶段。

    第一阶段：动员学习（7月－8月)．

1、动员部署。（7月12日）根据区局统一部署，结合学校实际，制定主题教育实践活动计划，成立领导小组，召开动员布署大会。

活动领导小组：

组长：袁华

副组长：杨波 金明海  葛中林

成员：王海兰  于行和  刘从林  胥传翠  王春焱

下设办公室在校长办公室。

2、集中学习。（7月12日－21日）每天上午8：00-11：00，下午2：310-5：30，各位教师要始终将学习摆在首位，通过学习提高我们的法规意识、师德修养、理论水平和教书育人的能力，促进教师队伍综合素质的整体提升。学校领导班子要率先垂范，带头加强学习，撰写心得笔记，提升领导素质和管理水平。教师要人手一本专用学习笔记，重点学习规定的学习篇目(见附件二)，不断加深对“提升内涵、进位争先”重要性、紧迫性的认识，进一步增强参加主题教育实践活动的自觉性。我们将邀请专家集中辅导与个人自学相结合、系统学习与专题学习相结合、撰写学习心得和研讨交流相结合等多种方式，确保主题教育实践活动取得实效。全镇所有小学教师统一集中到尚小学习，每位教职工撰写2篇1000字以上的学习心得。

3、个人学习：（7月21日－8月30日）各人认真自学下发的必读篇目，利用暑期边学边总结，确保每人写学习心得2篇，不少于1000字，并做好学习小结。

    第二阶段：组织讨论(9月)

    在集中学习和自学的基础上，联系自身实际，围绕如何＂提升内涵、进位争先＂组织讨论活动，分四个组：语文组负责人金明海，数学组负责人杨波，英语组负责人刘从林，艺体组葛中林。讨论必须突出重点，有的放矢，着重研讨促进尚庄小学内涵发展和教师专业成长的新思路、新举措，确立学校和个人进位争先的近远期奋斗目标。讨论的重点是：如何进一步创新教育发展思路，促进学校和个人内涵发展；如何进一步加强教师队伍建设，弘扬敬业奉献精神，激发工作热情，提升品行境界和专业素养；如何进一步加强教学研究，深化课程改革和课堂教学改革，全面提高教学质量；如何进一步转变观念，增强服务意识，提升教育服务水平。学习讨论阶段，校长室认真制定“提升内涵、进位争先”的近远期发展规划，所有教师要撰写3篇1000字以上的学习心得，并制定好3-5年个人专业发展规划，经组长审核签字后上报。各组及时上报教职工讨论的学校发展规划、意见和建议，校长办公室负责汇总。

    第三阶段：排查整改(10月-11月)

    以讨论分组为单位，认真开展一次批评和自我批评活动，围绕四个“明显提升”，排查思想和工作中存在的突出问题，排查影响学校和教师内涵发展的制约因素。要跳出学校看学校，跳出教育看教育，瞄准先进找差距，对照目标找差距，重点查找教育理念、品行格调、队伍素质、教科研水平、教学质量、教育形象等方面存在的问题。排查问题要敢于揭短、敢于亮丑、敢于触痛，采取自己查、群众提、区局和镇党委、政府领导点评等多种方式结合进行，还通过“家长接待日”、家长会、集中家访等活动，请进来，走出去，向社会和家长发放调查问卷，主动征求广大群众对学校工作的意见和建议。对排查出来的问题校长室负责认真梳理，各人自我总结，边查边改，并形成自我对照总结反思的材料，做到查找问题准确，原因分析深刻，整改落实到位，明确今后的努力方向。个人对照反思材料不少于1500字，由各组组长审阅，组长由校长审阅，对照反思材料于10月30日前报校长室。学校材料于11月10日前报局人事科。

    第四阶段：总结提高(12月)

    1．深入解放思想，促进教育科学发展。要着眼四个“明显提升”，克服局部狭隘视野，冲破陈旧观念束缚，以高度的前瞻性去谋划学校内涵发展的思路，采取切实有效的措施，在教师队伍建设、教育教学研究、实施素质教育、推进规范管理、提高教学质量等方面明确进位争先的具体目标和工作措施，促进学校工作全面上水平登台阶。

    2．跟踪督查整改，确保教育实践活动取得实效。各科室对个人排查出来的问题，要严格执行整改销号制度，整改一件，销号一件，学校整改情况及时公示，接受群众监督，确保坚决整改到位，通过实实在在的整改成效检验主题教育实践活动的效果。

    3．注重能力培养，提升广大教职工的综合素质。校长室把长期不懈地抓好教师队伍建设作为重要任务，通过开展师德教育、业务培训、研讨交流、技能竞赛、考核奖惩等活动的开展，全面提高广大教师的综合素质。

    4．认真总结宣传，扩展主题教育实践活动效果。对主题教育实践活动中存在的薄弱环节进行补课。学校将认真召开主题教育实践活动总结大会，表彰和宣传一批在这次活动中涌现出来的先进个人和典型事迹。

四、活动要求

    1、准备充分，全员参与。要紧紧围绕＂提升内涵、进位争先＂这个主题，创新活动形式，精心构筑活动载体，努力增强主题教育实践活动的针对性、实效性。校长办公室要做好学习材料、学习笔记、点名簿等日常工作，各学习小组要认真做好讨论前的准备和记录工作，确保活动内容有记载。

    2、积极宣传，营造氛围，争取地方党委、政府和社会各界的支持。学校校长办公室在校园网开辟＂提升内涵，进位争先＂主题教育实践活动专栏，以引起社会的广泛关注和参与。要利用学校橱窗、板报向社会宣传活动的目的、意义，向社会公示学习情况，尽可能争取媒体报道我校在此次活动中的先进典型，努力提升尚庄小学在群众中的满意度。

    3、加强督查，严格考核。主题教育实践活动领导小组将对全体教职工参加活动情况进行督查，对不按要求进行的，要严肃追究责任。考核结果直接与教师聘用评优晋级挂钩，作为重要依据。

    各位老师，从今天开始，我们就进入了为期10天的集中学习时间，希望大家能够顶烈日、冒酷暑，学有所得，致力于成为一个爱岗敬业、勇于创新、学识渊博的人，为尚庄小学的发展、为全区教育事业的发展做出自己的贡献！